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【月例レポート②】新着!!
このセクションでは、生徒たちがその月に実際に「使った英語」をご紹介しています。講師の後に続いたリピートではなく、生徒自身の口から自然に出てきた英語です。 言語学習の目的は「使えるようになること」。おおしろキッズ英語教室で […]
教室で大切にしている「お約束」
社会の中でみんなが安全で気持ちよく過ごすためには、ルールが必要です。 教室も小さな社会。みんなが安心して楽しく学べるように、いくつかの「お約束」を大切にしています。 とはいえ、ほとんどのクラスでは、わざわざお約束を話し合 […]
【子どもの自己中さに向き合う】
「うちの子、自己中心的で困っています…」 そう感じること、ありますよね。 でも子どもの“自己中”は、 発達の途中にある自然な姿。 大切なのは、感情で反応しないこと。気になるなら曖昧にしないことだと思います。 叱るときは、 […]
「3月は総復習-これだけできるようにがんばろう！」
おおしろキッズ英語教室は、Non-Target English Approach®を使いコミュニケーションをとりながら、学習として教科書（テキスト）も使ってレッスンしています。 年度最後の月にはテキストの「アチーブメント […]
[早期教育焦らずに]
早期教育という名のもと、教育がどんどん低年齢化しています。何でも早いほうが良い、小さいうちに苦労したら後で楽になる、という考え方があります。 早期教育の中で、僕が気にしているのは「テスト」です。テストには「正解」「不正解 […]
「Happy 2026!」
あけましておめでとうございます！ 今年のご挨拶は、心から最も深い思いを込めてお伝えしたいと思います。僕自身、本当に多くのことに感謝しており、またこれから楽しみなことがたくさんあります！ 英語教室も春には丸3年、4月から４ […]
言葉の先には「人」がいる
僕は30年英語教育に関わってきて、今でも思うことがあります。 それは、英語を「教科として勉強」して欲しくないということです。 しっかり理解しないといけない、正解しないといけない、きちんと覚えて間違ってはいけない、そう思い […]
「サマーキャンプ、2025年」
また一つキャンプが終わり、たくさんの幸せな思い出が残りました！僕が特に心に残っているのは、栃木の波に挑戦する子どもたちの姿です。午後の荒々しい波はまさに自然そのものでした。しっかり安全対策をした上で、子どもたちは海に入り […]
「先生としてのポリシー-後編」
前回のポストでは、先生としての僕のポリシーについて扱いました。生徒が「4つのこと」をするために必要な「戦略」「意欲」「言語」を身につけることを目標としていることをシェアしましたが、今回は、この「4つのこと」についてシェア […]